達川中學周智輝老師生涯規劃指導案例獲省級一等獎

近日，四川省教育科學研究院公布2020年四川省中小學心理健康教育優秀論文評選結果揭曉，達川中學周智輝老師獲得一等獎。

本次競賽活動是根據《四川省教育科學研究院辦公室關于舉行 2020 年中小學心理健康教育學科教研活動的通知》要求，由四川省教育科學研究院組織專家，本著客觀、公平、公正的原則，對各市（州）推薦至四川省教育科研課程資源管理系統的中小學心理健康教育優秀論文進行的評審，最終評選出 453 項優秀成果（含小學、初中、高中），其中一等獎 66 項、二等獎 135 項、三等獎 252 項。

達川中學周智輝老師提交的《生涯規劃指導案例——高考志愿填報》一文，全文近五千字，結合具體的學生案例，進行了全面分析和闡釋。在案例分析中，周老師結合學生的家庭情況、學習情況、父母和孩子對未來發展的認識，根據目前高校、專業、職業等因素與學生發展的契合點引導學生規劃自己的生涯。在生涯規劃指導方面，周老師圍繞“了解志愿錄取的規則”“考生自我探索，職業測評性格匹配”“找準位次，知己知彼”“分數轉換，參考大數據”“篩選院校”“明確報考思路，院校還是專業”“鎖定專業，系統匹配院校”“反向匹配，鎖定院校”等方面，對學生進行分析指導。整個案例分析中，周老師引導學生和家長的正確認知，引導學生增強自我意識，了解個人興趣、能力、性格、特長和社會需要，啟發學生結合大數據分析及社會未來發展等綜合因素科學、合理填報高考志愿。周老師的這篇文章在本次評選中獲得了一等獎。

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